martes, 20 de noviembre de 2012

Garantias Individuales o Derechos Humanos.Propuestas de mejora

3.2 Garantías Individuales
Hola jóvenes bienvenidos al siguiente tema  las garantías individuales que de alguna forma se trabajaron de manera breve en el bloque uno,  Bien ahora observaremos el objetivo de este tema es observar  las Garantías Individuales o Derechos Humanos en función a las otras personas.
En primer lugar lo que debemos hacer en relación  a este tema es ubicar y/o reconocer los derechos humanos  en su totalidad a fin de ubicar en tu entorno situaciones que impidan el libre ejercicio de la mismas.

1.- Menciona en donde se consagran las Garantías individuales según el entorno en el que te desenvuelves.
2.- Indica cuantos tipos de garantías Individuales reconoces y cuales son los artículos que abarcan.
3.- En tu entorno escolar o familiar te has sentido vulnerable  o reprimido  (alguno (a) de tus compañeros) ante tus derechos humanos o garantías individuales.
3.3 ACTIVIDAD- Elaboren una propuesta para dar a conocer las garantías individuales en tu entorno escolar este trabajo escrito  debe contener además de la portada y el índice:
·         Introducción
·         Objetivos
·         Desarrollo
·         Conclusiones
·         Fuentes consultadas
4.-Al término de tu trabajo debes publicarlo en la pagina www.Camaleó.com   para que tus compañeros  de clase conozcan cada una de las propuestas de cada equipo.
5.- Publica en el blog de la asignatura en la entrada Mejoras a las  propuestas de las Garantías Individuales.
Nota: para que esta parte de tu trabajo sea evaluada los equipos deberán comentar por lo menos dos puntos de mejora en cada propuesta y publicarlos en el blog.
Fecha de inicio 28 de noviembre al 30 de noviembre del 2012.



Insumos para la actividad 3.2.



Bloque tres Democracia y Estado de Derecho

Hola jóvenes ¿como están? Espero que muy bien el día de hoy iniciamos el Bloque tres con el tema 3.1 Estado de Derecho pero  antes de entrar en materia  les pido de favor que se organicen por quipos como trabajamos en el bloque dos solicito que respondan brevemente  las siguientes preguntas:
Actividad 3.0 Evaluacion Diagnostica

·         ¿Qué es el Estado y cuales son sus componentes?
·         ¿Qué entiendes por DERECHO”?
·         Define al Estado de Derecho en México
·         Anota un ejemplo de lo que consideres Estado de Derecho en tu municipio o delegación.


Anoten sus respuestas en el Blog de la asignatura e interactuemos entre nosotros mismos con los integrantes de tu equipo y otros equipos.Ademas deben enviar una copia de sus respuestas de equipo a tu profesora via correo electronico. Gracias
Fecha de inicio  21 de noviembre fecha de término de esta actividad 23 de noviembre.

Activudad 3.1 Estado de Derecho Fecha de inico 23 de noviembre fecha de termino 26 de noviembre del 2012.
Objetivo: Reconocer  la necesidad del estado de Derecho en tu comunidad.
De manera colaborativa investiga en las páginas que se te proponen ¿Que es el Estado de Derecho? Anoten por equipos  las conclusiones a las que llegaron . .

Recursos

Observa estos tutoriales y construyan su concepto de Estado de Derecho , la función del Estado de Derecho y responde la siguiente pregunta ¿Crees que existe un verdadero Estado de Derecho en México? Si ó No y ¿Por qué? responde estas preguntas en equipo y publiquen sus resultados en el blog. Retroalimenten sus respuestas e inquietudes entre todos los integrantes de los equipos.

sábado, 3 de noviembre de 2012

Ultima actividad del bloque dos

Buenas tardes chicos¿¿¿¿ como están??? Espero que bien.
El último tema  de la unidad dos es el proyecto  nacionalista y proyecto neoliberal. Estas son las actividades a desarrollar  fecha de inicio 3 de noviembre  fecha de término  12 de noviembre 2012 en el aula para entrega de evidencias.

Actividad 1:
·         Investigar en el  cuaderno los periodos presidenciales de 1934- 1940 (implanto el modelo nacionalista) ¿Quién y en cosiste?
·         1940-1946 ¿¿modelo??  Y presidente
·         1946-1952 presidente y Modelo estabilizador
·         1952-1964  1era fase
·         1964-1970  2da fase  presidente de Cada  fase y en que consistió este modelo
·         1970-1976 presidentes y modelo de desarrollo compartido en que consistió
·         1976-1982 Modelo de desarrollo de crecimiento acelerado  presidente y en que consistió
·         1983 modelo neoliberal en que consintió y presidente
·         1988-1994  presidente y en que consistió  modelo neoliberal

Actividad 2
En equipos elaborar una presentación en power point en donde expliques  cada sexenio y modelo  de viva vos (grabando la voz de cada uno de los compañeros de tu equipo) y subir esta presentación a  Camaleo y publicar la liga en este blog. Comentarios de  por lo menos dos equipos a cada presentación. ( Si tu presentación no contiene comentarios no será validada para evaluación )
Actividad 3:
Entregar a la Prof. tu presentación en un CD-R  donde insertes los comentarios  de tus compañeros pegando las pantallas del blog  para que se visualicen estos comentarios de por lo menos dos equipos.  El cd debe venir en caja o estuche, rotulado con  los nombre de los equipos y temas  en un sobre amarillo tamaño carta.
Actividad 4.
Imprimir la presentación con los comentarios  y entregar en un folder amarillo a tu Prof. el día  12 de noviembre 2012.  Anexar al sobre amarillo tamaño carta.
Actividad 5:
Responder los andamios  relativos al tema proyecto nacionalista y neoliberal de acuerdo a las lecturas que se proponen. Anexar al sobre amarillo tamaño carta. Gracias

Equipos de trabajo por programa social.
Equipo
Fase
Fecha de entrega
Azcapotzalco
·         Investigar en el  cuaderno los periodos presidenciales de 1934- 1940 (implanto el modelo nacionalista) ¿Quién y en cosiste?
·         1940-1946 ¿¿modelo??  Y presidente

9 nov. 2012
Tlalnepantla
·         1946-1952 presidente y Modelo estabilizador
·         1952-1964  1era fase

9nov
Atizapán
·         1964-1970  2da fase  presidente de Cada  fase y en que consistió este modelo
·         1970-1976 presidentes y modelo de desarrollo compartido en que consistió

9 nov.
Naucalpan
·         1976-1982 Modelo de desarrollo de crecimiento acelerado  presidente y en que consistió

9 nov.
G.A.M
·         1983 modelo neoliberal en que consintió y presidente

9 nov.
Betty y compañero
·         1988-1994  presidente y en que consistió  modelo neoliberal

9 nov.